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第四十七章王涛同学掺沙子（一）

作者：笨笨的姥爷更新：2020-06-27 22:28 字数：2106

    学会做人，其实比提高学习成绩更重要。懂得做人的道理，是否可以提高学习的自觉性？我想是可以的。——文建国写作笔记摘录

    校长室里，文校长在座，厉政教也在座。李老师紧张得呼吸闭合。她自己不知道，她的面部已经没有了血色。

    文校长发现气氛不对，怎么搞得这么紧张兮兮的？于是他赶紧说：“请李老师来，是有事要请你帮忙，而且非你莫属。”他说得轻松愉快而又神秘，他脸上的笑容是可亲可敬的。

    “文校长，你不要吓唬我哦，我可经不起折腾了。”李老师听听文校长的口吻，看看文校长的样子，立即松下了一口气，指指胸口，开起了玩笑。

    文校长哈哈大笑，厉主任也算露出了那么一丝丝笑的意思，她一贯反对年轻女教师和领导，尤其是和男性领导开玩笑。

    “是这样的，有个学生叫王涛，名字响亮好记。他的父亲属于人才引进，从外地来的，家就在附近。孩子转学，准备放你班上。”文校长说。

    “给我就给我呗，这不是小菜一碟吗？”李子媛说得极其稀松。

    文校长依然笑眯眯的说：“关键的是这个学生有点特殊情况。”

    “什么情况？”李老师又紧张了。

    “这位同学是，知识分子家庭出身。……”

    “那正好掺沙子。”李老师抢着说了，而且说的是一句曾经流行过的政治术语。

    文校长笑笑，继续说，“他，患有新生儿脑性瘫痪症。”

    “为什么非要给我呢？”李老师显然是问的第二个特殊情况。

    “人家父母指名道姓，是局里一个科长推荐的，说是交给你这个充满爱心的班主任，家长可以绝对放心！”文校长没有任何保留。

    “校长过奖了。我这个人就喜欢戴高帽子。”李老师这时候完全放松了，和文校长调侃起来。

    让李老师喜出望外的是，文校长介绍的王涛，其《综合素质报告书》表明他品学兼优，学科成绩简直就是十三中全校同学的楷模。数学、英语居然是满分，语文成绩也出类拔萃，李老师收获了一个意外惊喜。

    李老师及时召开了班委会。现在李斌已经是“代理”纪律和宣传委员。李斌的进步明显，但他始终是班上不稳定因素的焦点，稍不留神，就会有故事。用学校的行话说，这种学生就是要拴在班主任裤腰带子上才让人放心。

    上学期期末，选班委之前，李老师找陈来娣和李军商量，陈来娣不加思索，说，马上选班委，给他套个什么，套个纪律和宣传委员当当。李军也点头说，对，就是犟驴子要套上个笼头罩子的那种。李老师说，我正是这个意思，但还是先给他加上“代理”两个字，看他的表现，也给我们留有余地。

    李老师的意思是，通过王涛同学的转学，进一步增强全班同学的凝聚力、自信心和团结向上的荣誉感。青春期教育不仅仅是对生理方面的了解，更重要的是通过生理的变化，让学生在心理上得以升华。她要用转移视线，转移精力的形式，来释放他们青春期的躁动和不安。

    在班委会上，她介绍了王涛同学的情况，特别强调了校长对我们二（5）班的信任。还说了，平时可能会给我们班带来一些麻烦，但我相信王涛同学的到来，也会给我们班带来意想不到的动力。

    几个班委一阵讨论，都表示支持李老师的工作，肯定能够正确对待身体有残疾的同学。

    “李斌同学，”李老师话锋一转，“是否可以成立一个三人小组，由你任组长，负责王涛同学全程护送，早中晚一日三次。怎么样？”

    “我行！”李斌不无自豪地说，“我现在好歹是个‘代理’，在家里的地位也提高了，爸妈经常征求我的意见呢。”

    李斌认为表达了还不够，又继续说：“李老师，我跟你报告，他们现在麻将都打少了，一星期只玩一次。而且只玩小的，不玩大的。”

    李老师笑笑说：“就是，只要你李斌愿意干，就肯定能够干好！老师绝对相信你。陈班长李班长，我建议将李斌的‘代理’尽快地拿掉拿掉，你们看看行不行？”

    陈来娣认真地逐一征求几个班委的意见，大家一致同意。李老师站起来，伸出手掌和李斌拍了一下，再和其他班干部一一拍了一下。

    第二天一早，李老师在自己办公室门口就见到了已经等候在那里的王涛和他的父母。没有想到他们来得这么早，她看到王涛仍然是心里一惊，如果不是心理上有所准备，她无法相信，这个小男孩，就是自己还要带两年的学生。

    正像昨天文校长描述的那样：一个十三四岁的小男生，脸色苍白，头部和双手不时地出现痉挛和颤抖。他坐在轮椅上，眼光让人看了不舒服，再仔细观察，你又会发现他的双眸深处折射出聪慧和渴望。

    他见到李老师，想站起来。李老师赶紧上前，按捺住他的肩膀。

    王涛父母亲文质彬彬的，诚如文校长介绍，一看就是那种做学问的人。

    李老师亲自推着王涛的轮椅，和他的父母一同出现在二（5）班教室门口。陈来娣和李斌上来接过轮椅，全班起立，鼓掌。黑板上写着“欢迎王涛同学加入二（5）班！”

    正像李老师预期的那样，王涛的加入，让二（5）班的学生一下子长大了。他们处处维护班级的利益和荣誉，有什么事情总会首先想到王涛。王涛凭着自己的刻苦和勤奋，学习成绩总是全年级第一，且遥遥领先，全班一致公认他是全班的课外辅导老师。

    说起来也怪，李斌平时和人说话，动不动就斜头扛脑的，好像真理总在他一边。就是跟李军，他也敢偶尔挑衅一下。他和王涛同桌了几个星期以后，同学们发现，他变得温文尔雅了。只有当他发现别人影响了王涛的时候，他才会显山露水，露出他的本来面貌。

    李老师决定安排学生写一篇作文，好像这是她的拿手好戏。作文要写成演讲稿，然后召开有家长参加的主题班会，题目就是“我想有一个幸福的家”。